A.加強(qiáng)課程的趣味性
B.設(shè)置專門性以社會問題為中心的課程
C.學(xué)科內(nèi)容中加入聯(lián)系實(shí)際生活的內(nèi)容
D.增加課程的前沿知識
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A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.傳授知識與思想教育的統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合
A.師生之間的互動
B.特殊的認(rèn)識活動
C.促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的過程
D.特殊的情感活動
A.校舍的建設(shè)，維修與設(shè)備的購置與管理
B.生活福利工作
C.財(cái)務(wù)管理工作
D.優(yōu)秀教師的評定工作
A.抓好教學(xué)的組織工作
B.加強(qiáng)對教研組的領(lǐng)導(dǎo)
C.督促檢查和指導(dǎo)教學(xué)工作
D.領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)行政工作
A.教學(xué)管理
B.總務(wù)工作
C.教職工管理
D.學(xué)生管理
A.活動方式的區(qū)別
B.影響因素的區(qū)別
C.形成結(jié)果的區(qū)別
D.指導(dǎo)思想的區(qū)別
A.教育者
B.受教育者
C.德育內(nèi)容
D.德育方法
A.能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使之具有現(xiàn)代人的素質(zhì)
B.為他們參與現(xiàn)代社會生活的各個(gè)方面創(chuàng)造必要條件
C.使他們形成較為高深的科學(xué)知識
D.為他們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、發(fā)明創(chuàng)造打下良好的基礎(chǔ)
A.使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力、創(chuàng)造力和實(shí)踐精神
C.形成良好的師生關(guān)系
D.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和審美情趣
A.注意課程內(nèi)容的科學(xué)性與思想性
B.注意課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性與根本性
C.課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與生活相聯(lián)系
D.應(yīng)考慮知識的內(nèi)在邏輯和教學(xué)法上的要求
最新試題
關(guān)于中國古代教育，以下表述正確的有（）。
關(guān)于斯賓塞，以下表述錯誤的是（）。
以下關(guān)于赫爾巴特的表述正確的是（）。
關(guān)于教育學(xué)萌芽階段的著作，下列說法正確的是（）。
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)對中國近代教育家產(chǎn)生過重要影響，其中不包括（）。
廣義的教育者包括（）。
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想，以下說法錯誤的是（）。
關(guān)于我國古代教育思想家，下列說法正確的是（）
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。
以下表述不符合老子的是（）。