單項選擇題“代理加盟”的電子零售運作方法屬于什么模式（）
A.B2C
B.C2C
C.B2B
D.O2O
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1.單項選擇題“專賣店形式”屬于下列哪類電子商務模式的具體模式（）
A.獨立搭臺
B.代理加盟
C.品牌營銷
D.跨界營銷
2.單項選擇題“商品第二件6折“，屬于營銷4P中的（）
A.產(chǎn)品
B.價格
C.渠道
D.促銷
3.單項選擇題在柯氏四級評估中，培訓后3-6個月進行的評估，屬于（）評估級別。
A.反應評估
B.學習評估
C.行為評估
D.結(jié)果評估
4.單項選擇題在柯氏四級評估中，在培訓中或培訓結(jié)束時進行的評估，屬于（）評估級別。
A.反應評估
B.學習評估
C.行為評估
D.結(jié)果評估
5.單項選擇題制定培訓項目實施方案中，（）發(fā)揮了專家集體的智能結(jié)構(gòu)效應。
A.會議法
B.座談法
6.單項選擇題（）教學法通常在學員具備了一定的專業(yè)理論知識后、實踐操作前進行。
A.示范教學法
B.模擬教學法
C.項目教學法
D.問題式培訓教學法
7.單項選擇題在問題探究式教學法中，（）目標決定探究內(nèi)容選擇的范圍。
A.知識
B.技能
C.態(tài)度
D.績效
8.單項選擇題（）教學法是指教師不直接把現(xiàn)成的知識傳授給學員，而是引導學員在教師事先精心設(shè)計、周密組織安排的一系列學習活動中，通過自主探索、合作交流，自己去發(fā)現(xiàn)所學內(nèi)容的事實、主動獲取知識的一種教學方法。
A.模擬教學法
B.討論式培訓
C.探究式培訓
D.發(fā)現(xiàn)式培訓
9.單項選擇題在制作培訓課件時，（）課件的特點包括：通過問題的形式來訓練或強化學員某方面的知識和技能；課件的設(shè)計要保證一定比例的知識點覆蓋面，以便全面地訓練和考核學員的能力和水平；根據(jù)學員的水平編排題目，學員水平提高后，題目也有所變化；統(tǒng)計學員的成績；根據(jù)學員的學習情況，給出教學建議。
A.自主交互型
B.教學模擬型
C.操作練習型
D.合作學習型
10.單項選擇題在制作培訓課件時，要突出教學的重點和難點，創(chuàng)設(shè)情境，將抽象化的事物形象化、具體化，這是指（）類型的課件。
A.教學演示型
B.自主交互型
C.操作練習型
D.教學模擬型
最新試題
設(shè)計豐富而不繁雜的商品陳列應（）
題型：多項選擇題
對銷售利潤進行嚴格的監(jiān)管，首先要了解商場利潤的來源。
題型：判斷題
個性協(xié)調(diào)原則包括以下哪幾點（）
題型：多項選擇題
談判不僅涉及本次要解決的問題，而且致力于使本次交易的成功成為今后交易的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
樓層水平動線設(shè)計的目的是要使同平面上的各店鋪在空間上得到充分展示，使消費者能輕松看見商店內(nèi)的展示商品。
題型：判斷題
商品陳列的根本目的是吸引顧客的目光，引起顧客的興趣和購買的欲望。
題型：判斷題
人口的基本構(gòu)成狀況是影響企業(yè)經(jīng)營的最基本因素。
題型：判斷題
銷售管理的合理化是指不斷地將不合理調(diào)適為合理的管理過程，并以此來確保企業(yè)擁有競爭優(yōu)勢，持續(xù)經(jīng)營發(fā)展。
題型：判斷題
直接或間接影響企業(yè)的團體或個人主要有（）
題型：多項選擇題
物質(zhì)利益是人類社會發(fā)展的原動力，尋求共同利益是開展談判活動的必然前提。
題型：判斷題