A.部內培訓
B.交流培訓
C.工作培訓
D.學校培訓
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A.測評的素質更全面
B.測評內容的不固定性
C.主觀性強
D.考官與考生交流的互動性
A.筆試
B.心理測驗
C.面試
D.評價中心技術
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點數法
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點數法
A.觀察的工作相對穩(wěn)定
B.適用于大量標準化的、周期短的以體力活動為主的工作
C.盡可能在自然狀態(tài)下進行觀察,不要干擾被觀察者的工作
D.觀察前應擬定觀察提綱和行為標準
A.工作目標
B.工作內容
C.工作職責
D.工作關系
A.調配功能
B.信息儲存和反饋功能
C.教育培訓功能
D.管理功能
A.有利于提高公職人員的素質和能力
B.有利于優(yōu)化公共部門人才隊伍結構
C.有利于促進用人與治事的統一
D.有利于改善組織的人際關系
A.物質生活環(huán)境的需求
B.社會關系的需求
C.發(fā)展的需求
D.競爭的需求
A.德爾菲法
B.自上而下預測法
C.回歸分析法
D.比率分析法
最新試題
傳統的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()
直接薪酬形態(tài)包括()等。
人員接續(xù)計劃,又稱人力資源()模型,它是在對內部人員流動情況進行調查和評價基礎上,來預測內部人力資源供給的一種方法。
下列屬于公共部門人員短缺因素的是()。
知識型員工具體包括()
四分法下的部門分類包括()
公共部門人力資源的特征包括()
一些情形下不得對公務員進行辭退,具體包括()
崗前培訓,也稱上崗引導,是指在員工就任某一崗位或職務前,結合其即將就任的崗位或職務要求所進行的文化、價值觀以及崗位任務、職責和()等的教育和訓練。
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。