培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的（）。

崗前培訓(xùn)，也稱上崗引導(dǎo)，是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前，結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和（）等的教育和訓(xùn)練。

認(rèn)為人是有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值需要的假設(shè)為（）

我國(guó)事業(yè)單位績(jī)效工資三步走實(shí)施，第三步實(shí)施范圍在（）。

傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗，而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的（）

薪酬曲線，也稱（），是將各職位工資率同各職位的點(diǎn)值（分?jǐn)?shù)）或序列等級(jí)描繪在直角坐標(biāo)系中所得到的曲線。

公共部門人力資源的特征包括（）

公共部門人力資源管理的原則不包括（）

訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的（），而且應(yīng)盡可能避免對(duì)被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?，還應(yīng)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系，使訪談在友好的氣氛下進(jìn)行。

人力資源需求預(yù)測(cè)是結(jié)合公共部門未來(lái)一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過(guò)去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況，來(lái)對(duì)公共部門未來(lái)人力資源的需求狀況和趨勢(shì)進(jìn)行（）的過(guò)程。