A.教書育人
B.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步
C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)
D.以上都是
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A.刻苦學(xué)習(xí),不斷探求
B.團(tuán)體為重個,顧全大局
C.尊老扶新,甘為人梯
D.開展公平競爭,維護(hù)合法權(quán)益
A.熱愛學(xué)生,誨人不倦
B.以身作則,為人師表
C.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭
D.以上都不是
A.師生交往中,應(yīng)體現(xiàn)“單向性”特點
B.教師在與學(xué)生交往中,應(yīng)創(chuàng)設(shè)一定的情境讓學(xué)生“言說”、“表達(dá)”和“參與”
C.教師在教育過程中,要超越自身薄弱的一面
D.教師應(yīng)經(jīng)常性、主動地以學(xué)生為鏡子,督促自身提高素質(zhì)
A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求
B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求
C.是從師立業(yè)的根本前提
D.為人師表是師德教育的任務(wù)
A.忠誠作為道德道德情感表現(xiàn)出來,即是“熱忱”,以及由其所包含的義務(wù)感、責(zé)任感和正義感等
B.忠誠體現(xiàn)在道德品質(zhì)的各個具體要求上具有相同性
C.忠誠在道德意志上,即是“剛毅”、“堅定”,以及由它們所包含的頑強(qiáng)性等一系列要求
D.忠誠在道德信念上,即是“尊嚴(yán)”,以及由其所包含的自愛心等要求
最新試題
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。
實踐證明,學(xué)校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。
為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
盡管學(xué)生都是不同的個體,在教育教學(xué)中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴(yán)格師德懲處等。
開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標(biāo)準(zhǔn),堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。