判斷題為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評價(jià)不合格,也不能實(shí)行“一票否決”。()
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教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。
題型:多項(xiàng)選擇題
身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
題型:判斷題
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項(xiàng)選擇題
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德評價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。
題型:多項(xiàng)選擇題
莊子強(qiáng)調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。
題型:單項(xiàng)選擇題