A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求
B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求
C.是從師立業(yè)的根本前提
D.為人師表是師德教育的任務
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.忠誠作為道德道德情感表現(xiàn)出來，即是“熱忱”，以及由其所包含的義務感、責任感和正義感等
B.忠誠體現(xiàn)在道德品質的各個具體要求上具有相同性
C.忠誠在道德意志上，即是“剛毅”、“堅定”，以及由它們所包含的頑強性等一系列要求
D.忠誠在道德信念上，即是“尊嚴”，以及由其所包含的自愛心等要求
A.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福
B.公正與正義既不是種屬關系也不是屬種關系，而是交叉關系
C.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事
D.兩者的語言習慣的用語也存在差別
A.教師職業(yè)活動
B.教師個人
C.教師的家庭環(huán)境
D.教師的人際環(huán)境
A.言行一致，身體力行
B.學為人師，行為示范
C.嚴于律己，勇于自責
D.以上都是
A.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關系的實踐活動
B.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行
C.應當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次
D.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一
最新試題
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領導，要有無產階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
盡管學生都是不同的個體，在教育教學中，教師也沒有必要轉換角色，多角度處理問題。（）
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
為維護教師的權益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經是時代發(fā)展之必須。（）