A.服務的對象
B.關注的問題
C.評估的方法
D.介入的行動
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A.描述社區(qū)居民具有的資源
B.描述社區(qū)居民的生活環(huán)境
C.描述居民的問題與需要
D.探究問題不能解決的原因
A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.分層介入
A.詢問趙奶奶為解決這一問題做了什么努力
B.了解趙奶奶之前是如何應對類似問題的
C.與趙奶奶確認這一問題是什么時候開始的
D.引導趙奶奶說出她自己擔心背后的原因
A.了解小明的行為方式
B.了解小明的成長背景
C.測試小明的認知能力
D.了解小明的興趣愛好
A.評估老袁老伴醫(yī)療救助申請資格
B.評估老袁所在社區(qū)擁有的相關資源
C.將老袁轉(zhuǎn)介給其它社會工作者
D.評估小萍所在社會工作機構的資源
A.直接詢問
B.家庭探訪
C.使用量表
D.觀察身體語言
A.啟動社區(qū)重建
B.修復社會支持
C.開啟危機干預
D.進行社區(qū)教育
A.調(diào)節(jié)家庭關系
B.開展能力建設
C.提供心理支持
D.識別服務對象
A.發(fā)掘大劉的人際交往優(yōu)勢
B.組建退役軍人大學生社群
C.舉辦有針對性的知識講座
D.營造友好舒適的校園氛圍
A.開展群體性心理輔導
B.對志愿服務提供督導
C.弘揚紅色傳統(tǒng)
D.凸顯公民教育
最新試題
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法,正確的有()。
根據(jù)《老年人權益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。
某社會工作服務機構承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導、社區(qū)參與等服務,該機構的服務涉及的社會工作領域有()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。
社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習慣和興趣愛好。老場的講解內(nèi)容屬于()。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于()。
社會工作者小韓近期開設了“網(wǎng)”外更精彩中學生網(wǎng)絡成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。