A.以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為中心，科學(xué)、合理定員
B.企業(yè)各類(lèi)人員的比例關(guān)系要協(xié)調(diào)
C.進(jìn)行定員工作時(shí)，以專(zhuān)家為主，走專(zhuān)業(yè)化道路
D.堅(jiān)持科學(xué)性，保證員工正常休息時(shí)間
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工作分析的基本步驟是（）。
①確定工作分析的目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)，并制定總體的實(shí)施方案
②收集與工作相關(guān)的背景信息
③確定所欲收集的信息
④與有關(guān)人員共同審核和確認(rèn)工作信息
⑤實(shí)施收集和分析工作信息
⑥編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范
A.①②③④⑤⑥
B.①③②④⑤⑥
C.①②③⑤④⑥
D.①③②⑤④⑥
A.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給
B.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求
C.供給與需求的平衡
D.評(píng)估規(guī)劃的有效性并進(jìn)行調(diào)控和更新
A.員工培訓(xùn)
B.績(jī)效考核
C.人員招聘
D.職業(yè)管理
A.用人單位與用人單位之間的關(guān)系
B.用人單位與員工之間的關(guān)系
C.用人單位內(nèi)員工之間的關(guān)系
D.用人單位與外部人員之間的關(guān)系
A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.“社會(huì)人”假設(shè)
C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)
D.“復(fù)雜人”假設(shè)
A.津貼
B.獎(jiǎng)金
C.工資
D.福利
A.績(jī)效界定
B.績(jī)效監(jiān)控
C.績(jī)效反饋
D.目標(biāo)管理
A.職業(yè)學(xué)校
B.學(xué)院和大學(xué)
C.失業(yè)人員
D.退休人員
A.設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)
B.擬定培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)需要的確定
D.培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施
最新試題
下列選項(xiàng)關(guān)于績(jī)效考核的描述，錯(cuò)誤的是（）
下列哪一種測(cè)試包括一般推理能力測(cè)試和特定的智力測(cè)試，比如記憶力能力和歸納能力測(cè)試。（）
組織職業(yè)生涯管理是指由組織實(shí)施的、旨在開(kāi)發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
《勞動(dòng)法》規(guī)定：”勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確定勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議?！薄眲趧?dòng)合同依法訂立后即具有法律約束力，當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。”
下列哪一個(gè)維度是指傾向于表現(xiàn)出較差的情緒調(diào)節(jié)能力，能感受到負(fù)面效應(yīng)，比如焦慮、不安全感和敵意。（）
"薪酬水平應(yīng)與外部同類(lèi)組織的薪酬水平大體保持平衡。"這句話(huà)體現(xiàn)了薪酬設(shè)計(jì)原則中的（）原則。
新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息，讓新員工了解上級(jí)與同事，提供足夠的時(shí)間熟悉工作。
培訓(xùn)管理的目的包括？（）
績(jī)效評(píng)價(jià)方法不包括？（）
下列不屬于國(guó)際人力資源管理一般模式的一項(xiàng)是？（）