單項選擇題在學齡前期，（）兒童的性別角色的教育對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。

A.強化
B.適當淡化
C.不考慮
D.以上說法都不對


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2.單項選擇題從詞性上說，幼兒對（）掌握最早。

A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.副詞

3.單項選擇題在音樂課上，為了發(fā)展兒童的有意注意，最恰當的做法是（）

A.以自己形象的表演吸引兒童的注意
B.利用多種形象的教具
C.讓兒童做游戲
D.更多地讓兒童欣賞優(yōu)美的音樂

4.單項選擇題兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實質上是一種（）

A.選擇性注意
B.有意注意
C.定向性注意
D.隨意注意

5.單項選擇題嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠（）

A.感知覺的發(fā)展
B.語言的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.情緒氣氛的熏陶

6.單項選擇題（）的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經齊全。

A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維

7.單項選擇題人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的（）

A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性

8.單項選擇題—位新人園的孩子問老師：“媽媽什么時候來接我？”下列回答中最合適的是（）

A.媽媽放學后來接你
B.你想媽媽的時候媽媽就來接你
C.你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就來接你的
D.媽媽下午5點來接你

10.單項選擇題關于幼兒對時間概念的掌握，下列說法正確的是（）

A.對一日時間延伸的認識水平高于對當日之內時序的認識
B.對一日時間延伸的認識水平低于對當日之內時序的認識
C.對過去認識的發(fā)展水平高于對未來的認識水平
D.對未來認識的發(fā)展水平高于對當日的認識水平