單項選擇題（）是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.評價法
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1.單項選擇題目前在世界范圍內(nèi)，普遍采用的教學組織形式是（）。
A.班級式授課
B.分層教學
C.小組合作學習
D.小班教學
2.單項選擇題在課堂教學中，教師就新內(nèi)容編制了一些練習題，讓學生做，以判斷學生的掌握程度他所運用的評價方法是（）。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.配置性評價
D.甄別性評價
3.單項選擇題建構主義強調知識具有（）的特點。
A.主觀性
B.客觀性
C.普遍適應性
D.永恒性
4.單項選擇題荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之，”這句話所體現(xiàn)的教學原則是（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.量力性原則
5.單項選擇題“夫子循循然善誘也，博我以文，約我以禮，欲罷不能”這句話所體現(xiàn)的德育原則是（）。
A.尊重與嚴格要求原則
B.導向性原則
C.因材施教原則
D.疏導原則
最新試題
評價者根據(jù)評價標準對搜集的課程與教學現(xiàn)象和信息進行整理分析，能夠發(fā)現(xiàn)課程方案、教學計劃、教學方法與手段、學生學習中的優(yōu)缺點和存在的問題，從而為修改課程方案，選擇適當?shù)慕滩?、方法、手段，改善學生的學習提供材料儲備。這體現(xiàn)了課程與教學評價的（）
題型：單項選擇題
教學活動的本質是特殊的（）。
題型：單項選擇題
課后作業(yè)要有典型意義和舉一反三的作用。
題型：判斷題
下列選項中，休現(xiàn)了理論聯(lián)系實際教學原則的有（）。
題型：多項選擇題
講授法是以語言傳遞為主的一種教學方法，其主要優(yōu)點是能在短時間內(nèi)系統(tǒng)傳授知識，并有限調動學生的學習主動性。
題型：判斷題
關于“教學與教育、智育、上課的關系”，認識錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
王老師是某班班主任，開學之初，他通過摸底考試的形式，了解每個學生的學業(yè)發(fā)展水平，并為下一階段的教學與班級管理提供了相應的參考。這一措施的最終目的是（）。
題型：單項選擇題
關于講授教學法與“注入式”教學，下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
高中年級學生測試，老師用一年級的測試題，結果都是滿分，說明（）低。
題型：單項選擇題
對班級授課制的改革，主要國家通常采取的方式是實行（）。
題型：單項選擇題