單項(xiàng)選擇題單選題我國建國后第一次明確提出“終身教育”的文件是()

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》


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2.單項(xiàng)選擇題首次規(guī)定男女可以同校的學(xué)制是()。

A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制

3.單項(xiàng)選擇題終身教育的積極倡導(dǎo)者和最終奠基人是教育家()

A.保羅·朗格朗
B.耶克利斯
C.瓦根舍因
D.布魯納

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代學(xué)校教育制度最早產(chǎn)生于()

A.中國
B.印度
C.美洲
D.歐洲

6.多項(xiàng)選擇題影響學(xué)制制定的因素有()

A.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.科學(xué)技術(shù)水平
C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)
D.青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征
E.民族文化和教育傳統(tǒng)

7.單項(xiàng)選擇題歐美現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲,主要有三種類型,德國等歐洲國家的學(xué)制屬于()

A.單軌制
B.中間型學(xué)制
C.雙軌制
D.分支型學(xué)制

9.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育采用的學(xué)制是()

A.六三制
B.五四制
C.九年一貫制
D.多種形式并存

最新試題

標(biāo)志著我國義務(wù)教育由“基本均衡”進(jìn)入“優(yōu)質(zhì)均衡”階段的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)制受一定社會(huì)的文化素影響。下列表述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定,義務(wù)教育中的“義務(wù)”包括國家、學(xué)校、家庭、社會(huì)等四個(gè)方面,具體體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

不屬于義務(wù)教育課程基本原則的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)制,以下說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于義務(wù)教育的基本特性,以下表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于美國單軌學(xué)制,以下說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

18、19世紀(jì),西歐社會(huì)一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對(duì)具有一定知識(shí)技能的工人產(chǎn)生了大量需求,另一方面,真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級(jí)特權(quán)痕跡。在這一社會(huì)背景下產(chǎn)生的學(xué)制是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題