單項選擇題教師對所有的對象都抱有較高的期望并肯定提高教育效果的是()。

A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)


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2.單項選擇題教師對學(xué)生思想的認可與學(xué)生成績有()趨勢。

A.負相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無

3.單項選擇題在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響,一是教師的熱心和同情心,二是教師()。

A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力

4.單項選擇題教師()的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶
B.思維
C.現(xiàn)象
D.觀察

5.單項選擇題學(xué)生的知識與學(xué)習(xí)同教師表達的清晰度()。

A.無關(guān)系
B.有負相關(guān)
C.有利有弊
D.有顯著的相關(guān)

6.單項選擇題教師對學(xué)生持有積極的期待,學(xué)生就會向教師期望的方向所發(fā)展,這稱為()。

A.首因效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)

7.單項選擇題()是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績能力的主觀判斷。

A.教學(xué)效能感
B.教師期待
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教師威信

8.單項選擇題教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的()。

A.教師權(quán)威
B.教師感召力
C.師生關(guān)系
D.教師能力

10.單項選擇題有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果,能夠解釋這句話的原理是()。

A.暈輪效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.同化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論