單項(xiàng)選擇題有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程是（）。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)
D.教學(xué)過(guò)程
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1.單項(xiàng)選擇題投射法測(cè)量了人格（）層面的內(nèi)容。
A.意識(shí)
B.無(wú)意識(shí)
C.客觀
D.自然
2.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程，其目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策，此過(guò)程是（）。
A.教學(xué)評(píng)價(jià)
B.測(cè)量
C.測(cè)驗(yàn)
D.控制
最新試題
形成性評(píng)價(jià)通過(guò)發(fā)生在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
評(píng)價(jià)使用的測(cè)驗(yàn)來(lái)源不同可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般在教學(xué)開(kāi)始前使用（）來(lái)摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
常用的測(cè)量保持量的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的記分要素主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)測(cè)量法作為一種簡(jiǎn)便易行的專門方法，在了解學(xué)生非正式群體在班級(jí)和學(xué)校中的存在狀況時(shí)有較好的作用。社會(huì)測(cè)量法的提出者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于非正式評(píng)價(jià)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些是基本的測(cè)量方法？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)（）質(zhì)量指標(biāo)高。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)評(píng)定在常見(jiàn)的教師心理因素所導(dǎo)致的誤差有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題