遷移的圖式理論的代表人物是（）。

結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如（）。

最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是（）。

從遷移到結(jié)構(gòu)匹配學(xué)說是由（）提出的。

心理學(xué)上“水下?lián)舭小钡膶?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。

提出學(xué)習(xí)遷移的共同要素說的心理學(xué)家是（）。

賈德通過“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)證明而提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

（）的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或理論在遷移中的作用。

（）在1908年做盼“水下打靶”實(shí)驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)概括說的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。

下述所列的遷移說中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說，經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。