多項選擇題學習遷移的基本理論是（）。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經驗概括說
D.關系轉換理論
E.認知結構說
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1.多項選擇題以下屬于早期遷移理論的是（）。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.概括化理論
D.經驗類化理論
E.認知結構遷移理論
2.多項選擇題奧蘇貝爾認為影響遷移的認知結構變量包括（）。
A.可利用性
B.變通性
C.可辨別性
D.適應性
E.穩(wěn)定性
3.多項選擇題結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內在關系如（）。
A.上下關系
B.平行關系
C.并列關系
D.網絡關系
E.交叉關系
4.單項選擇題（）在1908年做盼“水下打靶”實驗是經驗概括說的經典實驗。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.班杜拉
5.單項選擇題下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說，經得起科學檢驗的證據(jù)的是（）。
A.形式訓練遷移說
B.同化學習遷移說
C.概括說
D.關系轉換說
最新試題
最早的有關學習遷移的一種代表性的理論是（）。
題型：單項選擇題
簡述原有的認知結構對遷移的作用。
題型：問答題
學習者利用原有的概念來理解新概念的定義，從而明確一類事物的共同關鍵特征，這種概念學習方式叫做（）。
題型：單項選擇題
共同要素說僅將遷移視為相同聯(lián)結的轉移，在某種程度上否認了遷移過程中的復雜的認知活動。
題型：判斷題
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。
題型：單項選擇題
（）在1908年做盼“水下打靶”實驗是經驗概括說的經典實驗。
題型：單項選擇題
下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說，經得起科學檢驗的證據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
賈德提出的遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
遷移的概括化原理理論認為，實現(xiàn)遷移的原因是兩種學習之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
學習遷移的基本理論是（）。
題型：多項選擇題