填空題關系轉(zhuǎn)換說的代表人物是苛勒，他強調(diào)（）是學習遷移的一個決定因素。
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1.多項選擇題學習遷移的基本理論是（）。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗概括說
D.關系轉(zhuǎn)換理論
E.認知結構說
2.多項選擇題以下屬于早期遷移理論的是（）。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.概括化理論
D.經(jīng)驗類化理論
E.認知結構遷移理論
3.多項選擇題奧蘇貝爾認為影響遷移的認知結構變量包括（）。
A.可利用性
B.變通性
C.可辨別性
D.適應性
E.穩(wěn)定性
4.多項選擇題結構化指教材內(nèi)容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關系如（）。
A.上下關系
B.平行關系
C.并列關系
D.網(wǎng)絡關系
E.交叉關系
5.單項選擇題（）在1908年做盼“水下打靶”實驗是經(jīng)驗概括說的經(jīng)典實驗。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.班杜拉
最新試題
學習遷移的共同要素說的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)驗類化說強調(diào)以下哪種因素在學習遷移中的作用？（）
題型：單項選擇題
賈德提出的遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
提出學習遷移的共同要素說的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
簡述原有的認知結構對遷移的作用。
題型：問答題
賈德通過“水下?lián)舭小睂嶒炞C明而提出的學習遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
遷移的圖式理論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
共同要素說僅將遷移視為相同聯(lián)結的轉(zhuǎn)移，在某種程度上否認了遷移過程中的復雜的認知活動。
題型：判斷題
“形式訓練說”所討論的遷移實際上屬于（）。
題型：單項選擇題
關系轉(zhuǎn)換說的代表人物是苛勒，他強調(diào)（）是學習遷移的一個決定因素。
題型：填空題