A.態(tài)度的認(rèn)知
B.態(tài)度的評價(jià)
C.態(tài)度的情感
D.態(tài)度的意向
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A.一年級
B.三年級
C.五年級
D.六年級
A.直覺性道德情感體驗(yàn)
B.形象性道德情感體驗(yàn)
C.想象性道德情感體驗(yàn)
D.倫理性道德情感體驗(yàn)
A.比較不穩(wěn)定的
B.受先天因素制約的
C.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的
D.比較穩(wěn)定的
A.二者涉及范圍不同
B.二者價(jià)值的內(nèi)化程度不同
C.二者既有區(qū)別又有聯(lián)系
D.二者的結(jié)構(gòu)不同
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為傾向成分
D.認(rèn)知與情感成分
最新試題
品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識而發(fā)生的一種()。
與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
10歲以后的兒童,道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),稱為()。
簡述態(tài)度與品德的關(guān)系。
在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個(gè)人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。
下面屬于道德情感的是()。
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
品德是社會(huì)道德現(xiàn)象在個(gè)人身上的反映,這是就個(gè)人的哪一方面而言的()。