智力技能形成的最初階段是（）。

教授心智技能或策略的主要目的是（）。

通過（）學(xué)生建立起了關(guān)于活動的初步映像從而為進(jìn)行實(shí)際操作提供了內(nèi)部控制條件。

在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。

加里培林將心智動作的形成分為哪幾個階段？（）

在心智活動的研究上，最早進(jìn)行心智活動系統(tǒng)研究的是（）。

下列活動中，屬于心智技能活動的是（）。

安德森的心理技能形成三階段論的第三個階段是（）。

心智技能形成要經(jīng)過哪些階段？

學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。