多項選擇題根據(jù)主體對外部刺激的調節(jié)方式,動作技能可分為()。
A.工具性動作技能
B.連續(xù)性動作技能
C.封閉性動作技能
D.非連續(xù)性動作技能
E.開放性動作技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題心智技能與操作技能相比,具有()特點。
A.對象的觀念性
B.動作的外顯性
C.執(zhí)行的內潛性
D.運用的閉合性
E.結構的簡縮性
2.多項選擇題打籃球屬于()。
A.細微性操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.開放性操作技能
E.練習型操作技能
3.單項選擇題()是指通過練習而形成的,趨于完善化的、自動化的活動方式。
A.操作能力
B.能力
C.動作技能
D.技能
4.單項選擇題練習達到一定程度,動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫()。
A.起伏現(xiàn)象
B.地板現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.平靜現(xiàn)象
5.單項選擇題練習是動作技能形成的基本條件,而練習結果的表示方法通常是()。
A.圖示
B.坐標
C.遺忘曲線
D.練習曲線
最新試題
()是指通過練習而形成的,趨于完善化的、自動化的活動方式。
題型:單項選擇題
學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中,當練習到一定階段時,常會感到自己的進步似乎停止了,這種現(xiàn)象屬技能學習中的()。
題型:單項選擇題
心智技能與操作技能相比,具有()特點。
題型:多項選擇題
操作技能就其結構而言,具有()。
題型:單項選擇題
心理學家戴維斯在實驗中,將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立.握弓.放箭;乙組自行嘗試,未受嚴格指導。經18次練習,甲組射中率為65%,乙組射中率為45%。這一實驗結果表明,在動作技能的學習過程中()因素很重要。
題型:單項選擇題
練習達到一定程度,動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫()。
題型:單項選擇題
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
題型:單項選擇題
操作技能根據(jù)動作的連貫與否可以分為()操作技能與()操作技能。
題型:填空題
打籃球屬于()。
題型:多項選擇題
根據(jù)主體對外部刺激的調節(jié)方式,動作技能可分為()。
題型:多項選擇題