單項選擇題一般說來,由()支配下的行為更具有持久性。
A.交往動機
B.外部動機
C.內(nèi)部動機
D.無意識動機
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1.單項選擇題把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系,為未來參加祖國建設做出貢獻而學習的動機屬于()。
A.間接的遠景性動機
B.直接的近景性動機
C.間接的近景性動機
D.直接的遠景性動機
2.單項選擇題自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.直接動機
D.間接動機
3.單項選擇題認知內(nèi)驅(qū)力、自提高提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在(),附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。
A.兒童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
4.單項選擇題個體執(zhí)行任務時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為()。
A.認識動機
B.贊許動機
C.成就動機
D.交往動機
5.單項選擇題成就動機可以區(qū)分為力求成功與避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機()。
A.高
B.低
C.與避免失敗者一樣
D.與學習無關(guān)
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根據(jù)學習動機的動力來源,可以分為()。
題型:多項選擇題
一般而言,學生的成就動機來源于三種需要,它們是()
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:問答題
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題型:判斷題
引起動機的外在條件是()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機所起作用的大小,我們可以把學習動機區(qū)分為()
題型:多項選擇題