A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
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A.目的性原則
B.分解原則
C.示范原則
D.反饋原則
A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)目標(biāo)
E.教學(xué)評價
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標(biāo)模式
D.過程模式
E.手段模式
A.教育目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)評價
A.練習(xí)部分
B.作業(yè)部分
C.說明部分
D.本文部分
E.注釋部分
最新試題
以下對教學(xué)過程的規(guī)律的表述錯誤的是()。
根據(jù)主體來分,教學(xué)評價可分為()
教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是()
教學(xué)過程從本質(zhì)上來說是一種(),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認識客觀世界的特殊形式。
難以充分照顧學(xué)生個別差異的教學(xué)組織形式是()
為查明學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況及影響學(xué)習(xí)的因素而實施的測定稱為()
教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動機、()、()、運用知識、檢查知識。
教學(xué)設(shè)計時,應(yīng)考慮的基本要素主要有()。
一般來說,課的基本組成部分有:()、()、()、()、()。
教學(xué)方法選擇和運用的基本依據(jù)是()。