A.目的性原則
B.分解原則
C.示范原則
D.反饋原則
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)目標(biāo)
E.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標(biāo)模式
D.過(guò)程模式
E.手段模式
A.教育目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.練習(xí)部分
B.作業(yè)部分
C.說(shuō)明部分
D.本文部分
E.注釋部分
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.鞏固新教材
E.布置課外作業(yè)
最新試題
目前,中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是()
教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)考慮的基本要素主要有()。
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是()。
在教育過(guò)程中學(xué)生是()
難以充分照顧學(xué)生個(gè)別差異的教學(xué)組織形式是()
中學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本階段包括()
中學(xué)教學(xué)工作應(yīng)形成一個(gè)有機(jī)的整體,其中心部分是()
教學(xué)過(guò)程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、()、()、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
提出“在集體中進(jìn)行教育”的原則和方法的教育家是()
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)。