A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)媒體
C.教學(xué)環(huán)境
D.評(píng)價(jià)/反思過程
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你可能感興趣的試題
A.桌椅
B.課堂氣氛
C.照明
D.課本
A.學(xué)生
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教師
D.教學(xué)環(huán)境
A.心理健康
B.記憶
C.智力
D.學(xué)習(xí)
A.人
B.教法
C.心理
D.教態(tài)
A.教學(xué)方法
B.教師
C.學(xué)生
D.學(xué)習(xí)過程
最新試題
通過有關(guān)材料,間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是()。
在教育心理學(xué)的研究中,通過其他有關(guān)材料,間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是()。
小明是多動(dòng)癥患兒,心理學(xué)家通過觀察他的行為,研究他的心理從而推測(cè)多動(dòng)癥的發(fā)病過程。這種方法是()。
當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí),最好采用()。
心理學(xué)是研究人的()的科學(xué)。
在教育心理學(xué)的研究中,要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長(zhǎng)、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學(xué)研究中的()原則。
在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境,它與現(xiàn)實(shí)問題情境()。
教育心理學(xué)的研究對(duì)象是()。
學(xué)與教活動(dòng)的主體是()。
學(xué)校教育心理學(xué)研究的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的()。