單項選擇題當需要了解行為的自然狀態(tài)或對一些隱秘行為進行研究時，最好采用（）。
A.個案研究法
B.調查法
C.測驗法
D.觀察法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
A.經驗總結法
B.觀察法
C.調查法
D.個案法
2.單項選擇題教學活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是（）。
A.教學媒體
B.教學手段
C.教學技術
D.教學條件
3.單項選擇題1969年，第一次正式提出“教學心理學”概念的心理學家是（）。
A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.杜威
4.單項選擇題社會測量法的提出者是（）。
A.史莫克
B.莫雷若
C.加涅
D.奧蘇貝爾
5.單項選擇題學校教育心理學研究的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的（）。
A.學習
B.學生與教師
C.教師與教學
D.學與教
最新試題
當需要了解行為的自然狀態(tài)或對一些隱秘行為進行研究時，最好采用（）。
題型：單項選擇題
學習與教學的過程是（）。
題型：單項選擇題
在教育心理學看來，（）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內容。
題型：單項選擇題
教育心理學是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
題型：單項選擇題
有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學研究方法，叫做（）。
題型：單項選擇題
社會測量法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。
題型：單項選擇題
學習的主體因素是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學主要研究的是學校教育中的（）。
題型：單項選擇題
學與教活動的主體是（）。
題型：單項選擇題