單項選擇題“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言的提出者是（）。
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
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1.單項選擇題有的人認(rèn)為人的心靈猶如一塊白板，它本身沒有內(nèi)容，可以任意涂抹，外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。這種觀點典型的代表人物是（）。
A.洛克
B.弗洛伊德
C.格塞爾
D.威爾遜
2.單項選擇題《普通教育學(xué)》一書的作者是（）。
A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
3.單項選擇題“化民成俗，其必由學(xué)”、“建國君民，教學(xué)為先”出自（）。
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《中庸》
D.《學(xué)記》
4.單項選擇題“建國居民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。
A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
B.教育與政治的關(guān)系
C.教育與科技的關(guān)系
D.教育與文化的關(guān)系
5.單項選擇題“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是（）。
A.先天有差異，要因材施教
B.學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合
C.學(xué)習(xí)新的知識，鞏固學(xué)過的知識
D.學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合
最新試題
主張“教育即生活”的教育家是（）。
題型：單項選擇題
“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張。
題型：單項選擇題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型：判斷題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個性化。
題型：判斷題
教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于洛克。
題型：判斷題
在教育思想史上強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。
題型：單項選擇題
20世紀(jì)中葉以來．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展．當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢包括（）
題型：多項選擇題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來認(rèn)識教學(xué)現(xiàn)象的。
題型：判斷題
主張把一切知識給一切普通人的教育家是（）。
題型：單項選擇題