A.用眼神提醒學(xué)生
B.用語調(diào)變化提醒學(xué)生
C.邊講課邊走到學(xué)生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺。提醒學(xué)生
E.暫停講課,提問違紀(jì)學(xué)生的同桌
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A.練習(xí)法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導(dǎo)法
A.愉快教學(xué)法
B.情景教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
E.程序教學(xué)法
A.教學(xué)技能評定
B.教學(xué)技能測驗(yàn)
C.教學(xué)技能考核
D.教學(xué)技能評價(jià)
E.教學(xué)技能測量
A.練習(xí)法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導(dǎo)法
A.程序教學(xué)法
B.愉快教學(xué)法
C.情境教學(xué)法
D.嘗試教學(xué)法
E.成功教學(xué)法
最新試題
參觀法是把學(xué)生帶到自然和社會現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢?()
運(yùn)用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
愉快教學(xué)法是上海特級教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。
語文課上,老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句,學(xué)生甲站起來說:“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑”。老師點(diǎn)評道:“很好”。學(xué)生乙站起來說:“河里的水很活潑”。老師沉吟了一會,點(diǎn)評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切”。學(xué)生乙狐疑地坐下了。你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處?()
這種教學(xué)方法的基本原則是什么?
《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有()。
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)?()