李老師的做法對嗎（）

教學(xué)中，教師處于主體地位，教師的教具有指導(dǎo)作用。

敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。

教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則？（）

從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。

張主任的做法對嗎（）

孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）

彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念？（）