A.導(dǎo)向激勵(lì)評(píng)價(jià)
B.導(dǎo)向激勵(lì)發(fā)展
C.評(píng)價(jià)發(fā)展導(dǎo)向
D.評(píng)價(jià)發(fā)展激勵(lì)
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A.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)
B.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、審美目標(biāo)
C.認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)
A.階段性要求
B.一般特征
C.根本特點(diǎn)
D.理想要求
A.價(jià)值取向問題
B.個(gè)人發(fā)展問題
C.思想方法問題
D.社會(huì)發(fā)展問題
A.知識(shí)和技能為重點(diǎn)
B.創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
C.情商和智商為重點(diǎn)
D.基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
A.評(píng)價(jià)作用
B.選拔作用
C.決定作用
D.主導(dǎo)作用
最新試題
通過（）實(shí)現(xiàn)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟(jì)的主要途徑。
政治有哪幾種表現(xiàn)形態(tài)？（）
義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（）。
主張教育應(yīng)以社會(huì)為本，依照社會(huì)需要來確定教育目的的教育家有（）
我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來有以下哪幾方面？（）
簡(jiǎn)述掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
教育目的的確定要符合（）的需要。
教育目的是（）。
某教師要求學(xué)生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的（）。
社會(huì)主義全面發(fā)展教育的組成部分是（）。