A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動(dòng)教育
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A.導(dǎo)向作用
B.激勵(lì)作用
C.指向作用
D.評(píng)價(jià)作用
A.科學(xué)性
B.預(yù)見(jiàn)性
C.有效性
D.主體性
E.階級(jí)性
A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
B.普及與提高相結(jié)合
C.教育發(fā)展與教育改革相結(jié)合
D.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
E.政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合
A.導(dǎo)向功能
B.強(qiáng)制功能
C.調(diào)控功能
D.示范功能
E.評(píng)價(jià)功能
A.社會(huì)主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展
B.以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想
C.教育目的有鮮明的政治方向
D.優(yōu)越的社會(huì)制度保證教育的極高的社會(huì)效益
E.堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一
最新試題
（）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。
實(shí)施素質(zhì)教育就應(yīng)該完全放棄考試。
教育目的的功能有（）。
我國(guó)教育內(nèi)容的規(guī)范形式有（）。
社會(huì)主義的教育是沒(méi)有階級(jí)性的教育。
法國(guó)思想家盧梭是教育目的的社會(huì)本位價(jià)值取向代表人物。
制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么？
教育目的對(duì)教育工作具有（）。
某教師要求學(xué)生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的（）。
我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來(lái)有以下哪幾方面？（）