單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（）的時(shí)期。
A.并不重要
B.非常重要
C.沒有效果
D.最不會(huì)受外界影響
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1.單項(xiàng)選擇題在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（）。
A.10、11～11、12歲
B.11、12～14、15歲
C.13、14～15、16歲
D.7、8～9、10歲
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的主體性最主要地體現(xiàn)在（）。
A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.創(chuàng)造性
D.發(fā)展性
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生容易把“i”寫成“1”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力
4.單項(xiàng)選擇題教師教育觀的核心是（）。
A.質(zhì)量觀
B.素質(zhì)觀
C.教學(xué)觀
D.學(xué)生觀
5.單項(xiàng)選擇題問題行為與差生、后進(jìn)生等問題學(xué)生的（）。
A.對(duì)象相同
B.概念不同
C.都是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)
D.都是一個(gè)教育性概念
最新試題
對(duì)學(xué)生的激勵(lì)要盡量多用口頭表揚(yáng)的形式。
題型：判斷題
受教育者權(quán)利的保護(hù)包括：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國家保護(hù)、司法保護(hù)。
題型：判斷題
學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，在人格上與教師是平等的。
題型：判斷題
以下屬于個(gè)體差異性的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為主的。
題型：判斷題
對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。
題型：判斷題
學(xué)生掌握的知識(shí)越多，智力發(fā)展水平就越高。
題型：判斷題
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
授權(quán)性規(guī)則的表述詞是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題