A.道德感
B.理智感
C.美感
D.自豪感
你可能感興趣的試題
A.作用
B.社會意義
C.動力來源
D.個人的前途
A.感知
B.記憶
C.注意
D.思維
A.注意的選擇性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的指向性
A.老師對遲到的學(xué)生罰款
B.老師不再批評按時完成作業(yè)的小明
C.感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離開屋子
D.上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬
A.場依存型
B.場獨(dú)立型
C.沖動型
D.沉思型
A.自我意識
B.自我認(rèn)識
C.自我體驗(yàn)
D.自我控制
A.以具體形象思維為主
B.從直觀動作思維為主逐步過渡到具體形象思維為主
C.以抽象邏輯思維為主
D.從具體形象思維為主逐步過渡到抽象邏輯思維為主
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性
A.正面教育原則
B.因材施教原則
C.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合
D.教育影響一致性原則
A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實(shí)際鍛煉
最新試題
在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于（）。
小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
針對該情況，教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法？
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學(xué)生進(jìn)行理想教育？
“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。
針對這種情況，該如何改善？