A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
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A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.教師是否給予指導(dǎo)
B.是否有明確的目的
C.活動(dòng)是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動(dòng)
A.教師是否給予指導(dǎo)
B.是否有明確的目的
C.活動(dòng)是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動(dòng)
A.目的性
B.教育性
C.自主性
D.計(jì)劃性
A.獨(dú)自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動(dòng)作游戲
A.機(jī)能性角色
B.互補(bǔ)性角色
C.想象的角色
D.虛幻性角色
A.維果茨基
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.席勒
A.霍爾
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.康德
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲、規(guī)則游戲
B.單獨(dú)游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲
C.運(yùn)動(dòng)性游戲、智力性游戲、裝扮性游戲、操作性游戲
D.探索游戲、創(chuàng)造性游戲、模仿性游戲、宣泄性游戲
最新試題
在這個(gè)游戲中,張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則?
簡(jiǎn)述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些?
“娃娃過(guò)家家”屬于()游戲。
家長(zhǎng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。
以下不屬于教師介入游戲的形式的是()。
下列屬于按認(rèn)知?jiǎng)澐值挠螒螂A段的是()。
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于()中介人的方式。
活動(dòng)中張老師參與了幼兒的游戲,請(qǐng)結(jié)合案例說(shuō)明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問(wèn)題。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。