單項選擇題幼小銜接教育的實質問題是（）。
A.主體的適應性問題
B.幼兒園小學化問題
C.小學幼兒園化問題
D.幼兒的讀、寫、算問題
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1.單項選擇題研究結果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是（）。
A.幼兒教師的素質
B.園校的溝通
C.家庭的配合
D.社區(qū)的幫助
2.單項選擇題非智力品質主要是指影響智力活動的各種個性品質，不包括下列中的（）。
A.興趣
B.意志
C.自信心
D.創(chuàng)造力
3.單項選擇題在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬（）方面的適應能力。
A.主動性
B.獨立性
C.人際交往
D.規(guī)則意識
4.單項選擇題在幼小銜接過程中，智育的核心是（）。
A.非智力因素
B.思維能力
C.記憶知識
D.掌握技能
5.單項選擇題下面不屬于兒童入學后的適應性問題的是（）。
A.睡眠不足
B.情緒低落
C.經(jīng)常感冒
D.人際關系不良
最新試題
非智力品質主要是指影響智力活動的各種個性品質，不包括下列中的（）。
題型：單項選擇題
如何做好幼小銜接工作？
題型：問答題
幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
題型：單項選擇題
對（）的熱愛有助于幼兒適應班級和學校的環(huán)境，初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認同感。
題型：單項選擇題
如何正確理解幼兒園教育和小學教育的差別？
題型：問答題
發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時要（）
題型：單項選擇題
幼兒園與小學階段教育的區(qū)別就是小學開始分科教學。
題型：判斷題
如何擺脫傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教學或“小學化教學”，發(fā)揮兒童學習的自主性？
題型：問答題
對幼兒園來說，幼小銜接的主要內容包括哪些內容？
題型：問答題
幼兒教育小學化
題型：名詞解釋