多項選擇題弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

A.強化理論
B.刺激——反應(yīng)理論
C.潛意識
D.人格三分法
E.社會學習理論


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1.多項選擇題現(xiàn)代教學論的三大流派是指（）。

A.布魯納的課程結(jié)構(gòu)理論
B.布盧姆的掌握學習理論
C.贊科夫的“教學與發(fā)展理論”
D.杜威的實用主義教育理論
E.瓦·根舍因的范例方式教學理論

2.單項選擇題奴隸社會學校教育內(nèi)容：“六藝”是指（）。

A.禮、樂、射、御、書、數(shù)
B.詩、書、禮、樂、易、春秋
C.語、數(shù)、外、生、地、史
D.《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《師說》、《論衡》
E.騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋

3.多項選擇題《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是（）。

A.面向全體學生
B.促進學生的全面發(fā)展
C.使學生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展
D.以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為重點
E.以培養(yǎng)學生的實踐能力為重點

4.多項選擇題教師勞動的復雜性主要表現(xiàn)在（）。

A.教育目的的全面性
B.教育任務(wù)的多樣性
C.勞動對象的差異性
D.因材施教
E.教師的“教育機智”

5.多項選擇題教師對學生的愛應(yīng)該堅持（）。

A.愛與嚴格要求結(jié)合
B.愛與尊重、信任結(jié)合
C.全面關(guān)懷學生
D.關(guān)愛全體學生
E.對學生要保持積極、穩(wěn)定的情緒

6.多項選擇題“學生是發(fā)展中的人”，這說明學生（）。

A.生理和心理都不太成熟
B.學生具有與成人不同的身心發(fā)展特點
C.具有發(fā)展的巨大潛在可能性
D.學生有獲得成人教育關(guān)懷的需要
E.學生犯這樣那樣的錯誤在所難免

7.多項選擇題課外作業(yè)的形式主要有（）。

A.閱讀教科書和參考書
B.各種口頭作業(yè)和口頭答問
C.各種書面作業(yè)
D.各種實際作業(yè)
E.各種體育活動

8.多項選擇題教學評價一般應(yīng)遵循（）原則。

A.客觀性
B.全面性
C.指導性
D.科學性
E.激勵性

9.多項選擇題教學組織形式有（）。

A.個別教學
B.班級授課
C.分組教學
D.現(xiàn)場教學
E.課堂教學

10.多項選擇題新課程強調(diào)的學生學習方式主要有（）。

A.接受學習
B.自主學習
C.合作學習
D.探究學習
E.機械學習