A.引導(dǎo)者
B.支持者
C.監(jiān)督者
D.中介者
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A.專一的
B.多元的
C.師范的
D.長期的
A.參與性原則
B.開放性原則
C.適宜性原則
D.全面滲透原則
A.適宜性原則
B.因材施教原則
C.參與性原則
D.開放性原則
A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則
B.適宜性原則
C.幼兒參與原則
D.活動性原則
A.社區(qū)綠化
B.園舍
C.文化氛圍
D.教具
A.陶行知
B.蘇霍姆林斯基
C.維果斯基
D.皮亞杰
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
A.教師
B.幼兒
C.教學(xué)內(nèi)容
D.幼兒園環(huán)境
A.生活活動占很大方面
B.感知能力的培養(yǎng)
C.言語功能不夠完善
D.智力不成熟
A.教師對幼兒的熱愛不僅基于感情,也基于一種社會責(zé)任
B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心
C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的,學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守
最新試題
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。