A.背包袋子里有無(wú)玩具
B.鞋帶有無(wú)系好
C.衣褲是否干凈
D.衣兜里有無(wú)不安全的小物件
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A.1-6歲
B.3-15歲
C.2-12歲
D.12-15歲
A.同腦圍
B.同班級(jí)
C.同性別
D.同身高
A.一望、二聞、三問(wèn)、四切
B.一摸、二看、三問(wèn)、四查
C.一眼、二耳、三鼻、四口
D.一跑、二跳、三蹦、四走
A.身高儀
B.量床
C.電子身高儀
D.皮尺
A.問(wèn)候家長(zhǎng)幼兒早上好,有無(wú)吃早飯
B.問(wèn)家長(zhǎng)有關(guān)嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便情況
C.問(wèn)家長(zhǎng)在家中的飲食、睡眠和大小便情況
D.問(wèn)家長(zhǎng)有關(guān)嬰幼兒身心健康情況
最新試題
下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于形態(tài)指標(biāo)中重要和常用的數(shù)據(jù)()
早操前,保育師要做好“三清”工作,不包括以下()。
嬰幼兒的身高、體重、()、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。
加強(qiáng)幼兒的鍛煉,對(duì)于體弱兒,先讓她們的運(yùn)動(dòng)量小一點(diǎn),然后慢慢地增大,給幼兒一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,活動(dòng)中()以達(dá)到鍛煉的目的。
為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時(shí)必須注意,(),時(shí)間逐漸延長(zhǎng),強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
對(duì)反復(fù)慢性腹瀉的幼兒,需要每()個(gè)月測(cè)身高、體重一次,將結(jié)果及時(shí)通知家長(zhǎng),并積極配合醫(yī)院治療。
3歲以上幼兒采用身高儀測(cè)量身高,釆用立位測(cè)量。
積極情緒多于消極情緒,情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的()
健康的情緒管理是智力活動(dòng)的()