A.同腦圍
B.同班級
C.同性別
D.同身高
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A.一望、二聞、三問、四切
B.一摸、二看、三問、四查
C.一眼、二耳、三鼻、四口
D.一跑、二跳、三蹦、四走
A.身高儀
B.量床
C.電子身高儀
D.皮尺
A.問候家長幼兒早上好,有無吃早飯
B.問家長有關(guān)嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便情況
C.問家長在家中的飲食、睡眠和大小便情況
D.問家長有關(guān)嬰幼兒身心健康情況
A.問夜班老師,檢查嬰幼兒的床鋪
B.問夜班老師,檢查嬰幼兒的口袋
C.問嬰幼兒,檢查嬰幼兒的床鋪
D.問嬰幼兒,檢查嬰幼兒的口袋
A.成人普通牙膏
B.普通兒童牙膏
C.含氟兒童牙膏
D.不含氟的牙膏
最新試題
健康的情緒管理是智力活動的()
情緒反應(yīng)適時(時間的持久性)、適度(程度既非過度也非不足)、適宜(方式不損人不損己)是健康情緒的()
對反復(fù)慢性腹瀉的幼兒,需要每()個月測身高、體重一次,將結(jié)果及時通知家長,并積極配合醫(yī)院治療。
肥胖幼兒運(yùn)動干預(yù)的時間不能少于()分鐘,在運(yùn)動后幼兒的心率達(dá)到()是有效的。
根據(jù)體弱兒個性特點(diǎn),適當(dāng)()運(yùn)動量,保證幼兒健康。
保育師在幼兒的健康管理教育方面應(yīng)做到()。
體弱兒的活動量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。
幼兒運(yùn)動量不宜過大過強(qiáng),以運(yùn)動后有微汗,休息()分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。