自我康復(fù)是維護心理健康的途徑。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

心理健康的人一定是健康的人。

說謊不是小學(xué)生常見行為問題。

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

非理性信念的特征包括相對化。

歸因理論中的向度不包括變化性。

歸因理論中的因素包括運氣。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。