生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。