單項(xiàng)選擇題米爾格拉姆(1963)的實(shí)驗(yàn)證明了()的存在。

A.中心特征
B.邊緣特征
C.遵從
D.服從


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1.單項(xiàng)選擇題某廣告宣傳說只要用了該品牌的洗發(fā)水,就能消除頭皮屑,這是屬于()

A.積極的強(qiáng)化
B.消極的強(qiáng)化
C.厭惡形式的強(qiáng)化
D.間接強(qiáng)化

2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)某個(gè)人做出了一種反應(yīng)時(shí),人們對(duì)此做歸因時(shí),不大注意其他人如何反應(yīng),這是屬于()

A.行為中心偏見
B.顯著性偏見
C.一致性反應(yīng)信息利用不足偏見
D.自我服務(wù)偏見

4.單項(xiàng)選擇題人們通常認(rèn)為教師文質(zhì)彬彬,學(xué)生書呆子氣,這是屬于印象形成中的()

A.一致性
B.評(píng)估性
C.隱含的個(gè)性理論
D.定型

最新試題

下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()。①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作

題型:單項(xiàng)選擇題

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。

題型:判斷題

雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在商場(chǎng)購物時(shí),當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時(shí),售貨員會(huì)提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費(fèi)行為。在這里,售貨員運(yùn)用了()增強(qiáng)了順從行為。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí),人們傾向于對(duì)()的人有較高的評(píng)價(jià)。

題型:單項(xiàng)選擇題

失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。

題型:判斷題

為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時(shí)會(huì)建議說你的頭發(fā)燙一下會(huì)比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動(dòng),于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會(huì)告訴你,現(xiàn)在店里做活動(dòng),有會(huì)員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會(huì)員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng),要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開

題型:單項(xiàng)選擇題

()是性別助長作用的主要心理機(jī)制。

題型:單項(xiàng)選擇題