幼兒三四歲時(shí)，（）游戲發(fā)展到了巔峰。

教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動(dòng)中的（）。

（）又叫做教學(xué)性游戲。

情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。

下列關(guān)于語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說法不正確的是（）

會(huì)正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標(biāo)。

正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用（）教學(xué)活動(dòng)的方式。

主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是（）。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思，也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動(dòng)中的（）。

以下健康教育活動(dòng)的方法中，不適合小班的方法是（）