A.縱向追蹤
B.習(xí)慣化范式
C.三山實(shí)驗(yàn)
D.優(yōu)先注視范式
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A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.母體
A.遺傳為兒童心理發(fā)展提供潛在的動(dòng)力設(shè)備及其功能
B.遺傳因素變異或遺傳病,可導(dǎo)致非正常人格或低能兒
C.遺傳因素影響著個(gè)體智力、能力的發(fā)展
D.遺傳通過(guò)氣質(zhì)類型影響著個(gè)體人格的發(fā)展
A.強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.觀察學(xué)習(xí)
D.無(wú)嘗試學(xué)習(xí)
A.守恒性
B.相對(duì)具體性
C.不可逆性
D.自我中心性
A.動(dòng)機(jī)作用過(guò)程
B.保持過(guò)程
C.注意過(guò)程
D.動(dòng)機(jī)再現(xiàn)過(guò)程
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
喜新厭舊中的厭舊是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()