A.學生自治理念
B.教授治校理念
C.學術自由理念
D.大學自治理念
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A.哈佛大學
B.柏林大學
C.麻省理工學院
D.愛資哈爾大學
A.全國的高等學校有計劃地被分為綜合大學和單科院校(如工學院、農(nóng)學院等),單科院校占據(jù)了較大的比例
B.形成了中央直屬高校、行業(yè)部委高校和地方高校的條塊格局,高等教育被納入到國民經(jīng)濟計劃之中,實行嚴格的計劃管理體制
C.改變高等學校主要集中于沿海大城市的狀況
D.形成了專業(yè)體制和專才培養(yǎng)模式,由教育部頒布全國統(tǒng)一的“專業(yè)目錄”,各高校按照“專業(yè)”招生、培養(yǎng)并分配畢業(yè)生
A.一
B.二
C.三
D.四
A.外國語學堂
B.中醫(yī)學堂
C.實業(yè)技術學堂
D.軍事學堂
A.高等學堂
B.是大學堂
C.通儒院
D.研究生院
最新試題
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權。
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)()
高校開展科研服務的內(nèi)容包括()
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()