單項選擇題能否獲得資源一要看你(),二要看你的想法是否可行,三要看你這個人是否靠得住,能成事。

A.學(xué)歷
B.專業(yè)
C.經(jīng)驗
D.有沒有想法


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1.單項選擇題下面關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義描述錯誤的是()

A.職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助個人對自我進行全面的分析,從而認識自己了解自己的特點和興趣,評估自己的能力、優(yōu)勢和不足
B.職業(yè)生涯猶如人生之靶,當(dāng)它樹立在面前時,就會提醒和鞭策我們一步步向它邁進
C.職業(yè)生涯規(guī)劃是對人才與職業(yè)進行匹配的過程,是一個靜態(tài)的過程
D.職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是進行自我工作評估的重要手段

2.單項選擇題以下關(guān)于職稱描述不正確的是()

A.反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力、工作成就
B.就學(xué)術(shù)而言,它具有學(xué)銜的性質(zhì)
C.就專業(yè)技術(shù)水平而言,它具有崗位的性質(zhì)
D.必須有初、高、中三個級別

3.單項選擇題專業(yè)精神主要體現(xiàn)做人做事要符合專業(yè)要求、(),不斷提升專業(yè)知識與技能。

A.專業(yè)規(guī)范
B.領(lǐng)導(dǎo)要求
C.自身價值觀
D.成就感

5.單項選擇題一份完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)多個環(huán)節(jié),對此描述正確的是()

A.完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括職業(yè)素質(zhì)分析(自我識別與測評定位)、職業(yè)環(huán)境分析、實施策略與措施及反饋調(diào)整4個環(huán)節(jié)
B.在自我識別和定位中最重要的是自我識別和科學(xué)測評,他人的意見無關(guān)緊要
C.職業(yè)環(huán)境分析也就是了解企業(yè)的財務(wù)狀況和員工福利等等
D.評估和反饋的過程是對自己不斷認識的過程,也是對社會環(huán)境不斷認識的過程,能夠使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效

最新試題

通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項選擇題

導(dǎo)師計劃的功能包括()

題型:多項選擇題

組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。

題型:單項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()

題型:多項選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

題型:多項選擇題

導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:單項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:單項選擇題