A.國(guó)民高等教育事業(yè)基本組織制度
B.高等教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置
C.學(xué)校隸屬關(guān)系的確定
D.相關(guān)機(jī)構(gòu)職責(zé)與權(quán)益的劃分
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A.學(xué)科齊全
B.人才集中
C.基礎(chǔ)研究實(shí)力雄厚
D.信息來(lái)源、廣泛
A.教育認(rèn)識(shí)能力
B.教育實(shí)踐能力
C.教學(xué)演講能力
D.教育機(jī)智能力
A.財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)
B.社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人辦學(xué)投入
C.社會(huì)捐集資
D.學(xué)費(fèi)
A.高度集中
B.統(tǒng)得過(guò)死
C.包得過(guò)多
D.條塊分割
A.忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.具有大專(zhuān)以上學(xué)歷
D.具有教育教學(xué)能力
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略包括（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）