多項(xiàng)選擇題努力擴(kuò)展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑有()。

A.大力建設(shè)校園文化
B.主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地
C.開展深入細(xì)致的思想政治工作與心理健康教育
D.努力解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題


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1.多項(xiàng)選擇題反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德秩序的道德規(guī)范,主要有()。

A.公正平等
B.誠(chéng)實(shí)守信
C.互利互惠
D.自由競(jìng)爭(zhēng)

2.多項(xiàng)選擇題資本主義社會(huì)道德的特點(diǎn)()。

A.利己主義
B.在道德內(nèi)容及表達(dá)方式上具有明顯的政治化、宗教化、理論化、神秘化傾向
C.自由、平等、博愛(ài)
D.人道主義和個(gè)人主義

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教師職業(yè)道德發(fā)展問(wèn)題,以下說(shuō)法正確的是()。

A.原始社會(huì)中傳授生產(chǎn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的代表人物是真正意義上的教師
B.生產(chǎn)力的發(fā)展促使教學(xué)活動(dòng)開始向理論化發(fā)展
C.奴隸社會(huì)是“吏師合一”
D.原始社會(huì)末期出現(xiàn)了“學(xué)在官府”的壟斷局面

4.多項(xiàng)選擇題人類把握世界的三種形式是()。

A.科學(xué)的
B.法制的
C.道德的
D.藝術(shù)的

5.多項(xiàng)選擇題職業(yè)道德產(chǎn)生與發(fā)展的歷史階段()。

A.在原始社會(huì)萌芽
B.在奴隸社會(huì)形成
C.在封建社會(huì)發(fā)展
D.在資本主義社會(huì)大發(fā)展

最新試題

為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評(píng)價(jià)不合格,也不能實(shí)行“一票否決”。()

題型:判斷題

充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()

題型:判斷題

學(xué)高為師,教師要做大國(guó)工匠的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校()建設(shè)提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇,也提出了挑戰(zhàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢(mèng)人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。()

題型:判斷題

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。

題型:多項(xiàng)選擇題

身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育大計(jì),()為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題