掌握部件有利于識(shí)記漢字，是認(rèn)讀和書(shū)寫的關(guān)鍵，也是對(duì)外漢字教學(xué)的重點(diǎn)。

學(xué)生提問(wèn)，可以是定向提問(wèn)，也可以是自由提問(wèn)。

綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。

聽(tīng)力課要注意創(chuàng)造語(yǔ)境，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，減少學(xué)生對(duì)目的語(yǔ)的心理距離。

講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí)，推薦使用（）。

漢字的哪個(gè)特點(diǎn)是表音文字所不能比的？（）

偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）

口語(yǔ)課是語(yǔ)言技能課，也是理論知識(shí)課。

從虛詞教學(xué)的角度出發(fā)，“著、了、過(guò)”被選為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是因?yàn)椋ǎ?/p>

漢語(yǔ)口語(yǔ)課是一門培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中，運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行口頭交際能力的專項(xiàng)語(yǔ)言技能課。