A.發(fā)展音樂(lè)感的目標(biāo)
B.發(fā)展學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)
C.發(fā)展個(gè)性、社會(huì)化的目標(biāo)
D.全面發(fā)展的目標(biāo)
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A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.課程內(nèi)容即科學(xué)知識(shí)
D.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
A.活動(dòng)課題的設(shè)計(jì)
B.活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
C.活動(dòng)材料、過(guò)程的設(shè)計(jì)
D.活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
A.單元教學(xué)法
B.分科教學(xué)法
C.方案教學(xué)法
D.作業(yè)教學(xué)法
A.曲調(diào)、節(jié)奏、音準(zhǔn)
B.音準(zhǔn)、節(jié)奏、呼吸
C.曲調(diào)、音準(zhǔn)、呼吸
D.節(jié)奏、曲調(diào)、呼吸
A.普羅沃斯
B.斯克里文
C.斯塔克
D.泰勒
A.形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)
C.整體評(píng)價(jià)、局部評(píng)價(jià)、單純?cè)u(píng)價(jià)
D.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
A.課程目標(biāo)
B.階段目標(biāo)
C.時(shí)間目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
A.擺動(dòng)類
B.旋轉(zhuǎn)類
C.彈跳類
D.鉆爬類
最新試題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()