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A.違反了科學(xué)性、啟蒙性要求
B.違反了廣泛性、代表性要求
C.違反了地方性、季節(jié)性要求
D.違反了時(shí)代性、民族性要求
A.形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)
B.診斷性評價(jià)和形成性評價(jià)
C.定性評價(jià)和定量評價(jià)
D.診斷性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程模式
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D.以竹竿操為主
A.游戲規(guī)則
B.游戲內(nèi)容
C.游戲方式
D.游戲目的
A.才能運(yùn)動
B.母親參與
C.教學(xué)六步
D.母語教學(xué)法
最新試題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
律動動作主要有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。